2024已经到来，良知青少部日常班迭代升级了。
青少部着力于培养孩子的自理能力、生活能力和职业能力，帮助孩子融入社会、快乐生活，让特殊家庭同样可以拥有普通的幸福。
课程目标和整体设置
良知青少部日常班课程立足生活、放眼职业，着力于训练孩子独立生活中必备的技能，所有课程设置涵盖孩子生活中所需要的包括互动、认知、运动等。
孩子具备基本的独立生活能力后，会设置职业模拟课堂（如快递员、理货员、服务员等），着重训练工作中最常用的能力，例如手部力量和手指灵活性，手眼协调能力的训练。为孩子参加职业技能培训，做好准备。
能力分层 共性优先
我们将日常生活所需的各种能力详细拆分，做成全景生活技能表，根据班级孩子的情况和需求，找到共性的能力集合，选择能够最大覆盖孩子共性能力的课程，让孩子能力最大程度提升。
灵活引导 启动内驱 教学过程不是灌输式的，而是设置各种模拟场景，丰富孩子们的学习体验，培养学习兴趣，引导孩子自己追寻答案，主动学习，快乐学习。
家校配合 三月能变
在个别训练课中，老师会针对学生的课堂学习，布置相应的家庭作业，并培训家长在家的引导陪伴，家长只要按要求辅导孩子完成作业，三个月内，孩子一定会在某一个方面有明显的突破，例如语言广度扩充，从1个字到2个字；或者自信心提升，以前不敢做的活动，现在敢做了；或者孩子从不敢和同学交流，到主动和同学交流了。
成长快乐 一体共赢 在孩子学习的过程中，无论是孩子，还是家长，都体会到成长的快乐。孩子学会了更多技能，越来越自信；家长在辅导孩子的过程中，掌握了更多有效引导孩子的方法，会越来越安定。到过良知的人总结过：良知的孩子追着老师上课，良知的家长们每天都是笑的。 年龄8-16岁的特殊青少年 无攻击行为和自伤行为 能安坐，会动作模仿 有规则意识，能服从指令 大小便能自理
